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Parrain de ces deux promotions, le ministre des Infrastructures a d’abord salué les efforts consentis par les étudiants durant leur formation, tout en rendant hommage aux familles, enseignants et encadreurs qui les ont accompagnés.
Pour lui, l’obtention du diplôme ne marque pas la fin du parcours, mais le début d’une nouvelle responsabilité. « Le diplôme que vous tenez ce matin n’est pas une fin ; il est juste un commencement », a-t-il déclaré.
Coût, délai, qualité : les exigences du métier
Fort de son expérience d’ingénieur polytechnicien et de ministre chargé des Infrastructures, Déthié Fall a insisté sur les fondamentaux qui doivent guider les nouveaux professionnels.
Il a notamment mis en avant le respect du triptyque « coût, délai, qualité », qu’il considère comme essentiel dans la conduite des projets.
Selon lui, chaque ressource mobilisée doit être utilisée de manière optimale et les délais d’exécution doivent être respectés. Un retard dans la réalisation d’une infrastructure peut en effet avoir des conséquences directes sur les populations, qu’il s’agisse d’une école, d’un centre de santé, d’une route ou d’un ouvrage destiné à soutenir l’activité économique.
La qualité doit également rester une exigence centrale. Les infrastructures étant appelées à servir pendant plusieurs décennies, leur conception et leur réalisation doivent répondre à des standards élevés.
« Un ingénieur corrompu est un danger public »
Au-delà de la compétence technique, le ministre a placé l’éthique au centre de son intervention.
Il a exhorté les nouveaux ingénieurs à faire preuve d’honnêteté intellectuelle et technique, de loyauté, de confidentialité et d’indépendance dans leurs décisions professionnelles.
Déthié Fall a également tenu un discours ferme sur la corruption. « Un ingénieur corrompu est un danger public. Il n’est plus un professionnel, il est une menace », a-t-il martelé.
Pour le ministre, la responsabilité des ingénieurs est particulièrement importante lorsqu’ils interviennent dans la conception, le contrôle ou la supervision d’infrastructures qui engagent directement la sécurité et le bien-être des populations.
Il les a également appelés à intégrer les impératifs environnementaux et la responsabilité envers les générations futures dans leurs choix professionnels.
Des ingénieurs au service du Sénégal 2050
Déthié Fall a par ailleurs invité les nouveaux diplômés à prendre une part active à la transformation du Sénégal. Il les a encouragés à sortir des bureaux pour aller à la rencontre des territoires et des populations et à accepter les missions difficiles.
Routes, ponts, barrages, réseaux d’eau et d’énergie, infrastructures numériques, systèmes aéronautiques ou encore aménagement urbain : les besoins sont nombreux pour accompagner les ambitions nationales en matière de mobilité, d’équité territoriale, de résilience climatique et de compétitivité économique.
Le ministre a notamment cité plusieurs projets et programmes, parmi lesquels la boucle du Fouladou, l’axe autoroutier Dakar-Tivaouane-Saint-Louis, les pistes de désenclavement, le New Deal technologique, les plateformes industrielles ainsi que le programme de réhabilitation et de reconstruction des aéroports du Sénégal.
Ces chantiers, selon lui, nécessitent une nouvelle génération d’ingénieurs capables d’associer expertise technique, innovation et connaissance des réalités locales.
« On est certes polytechnicien, mais pas omniscient »
Revenant sur les orientations nationales en matière d’enseignement supérieur, de recherche et d’innovation, Déthié Fall a rappelé la nécessité d’adapter les formations aux priorités de l’Agenda national de Transformation Sénégal 2050.
Il estime que les ingénieurs ont un rôle majeur à jouer dans cette transformation économique et sociale.
En acceptant de parrainer les promotions 48 et 49, le ministre a également assuré vouloir maintenir le contact avec les nouveaux diplômés au-delà de la cérémonie, en se présentant comme « une référence professionnelle, un repère, une porte ouverte ».
En retour, il leur a demandé de s’engager à servir avec compétence, en poursuivant leur apprentissage, mais aussi avec intégrité et conscience de leur responsabilité envers les populations.
Il les a enfin invités à cultiver l’humilité et l’écoute dans leur environnement professionnel. « On est certes polytechnicien, mais pas omniscient », a conclu Déthié Fall, appelant ainsi les nouveaux ingénieurs à privilégier le travail collectif et l’ouverture.
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